Arriva Forward for Kids

Nonostante le difficoltà di questo periodo il progetto Forward non si ferma. Aspettando di rivederci all’incontro annuale di 4words, abbiamo costruito un Forward per i bambini della scuola elementare, a partire dall’idea di uno dei partecipanti al gruppo di lavoro – anzi, di sua figlia Greta. Questo primo numero racconta la pandemia di covid-19 ai bambini. Insieme scopriremo quanto è grande un virus, come mai dobbiamo passare molto tempo in casa, che cosa è un vaccino e tanto altro ancora.

Se ti abbiamo incuriosito e vuoi avere una copia scrivi a forward4kids@recentiprogressi.it.

I cambiamenti climatici, le modifiche sociali e culturali che l’emergenza sanitaria ha portato con sé hanno modificato profondamente il nostro pensiero educativo. Moltissimi interrogativi si sono affacciati durante i mesi di lockdown e uno forse è stato il più pressante: siamo in grado di interpretare i dati scientifici che ci raccontano l’evoluzione del mondo intorno a noi? Questa la riflessione di partenza che ha spinto tre donne messinesi a ideare il progetto “La scatola incantata” che desidera portare a ogni bambino e bambina strumenti utili a formare una “science literacy”: rudimenti fondamentali per capire come la scienza si interfaccia con la natura ed elabora, in una comunità scientifica, teorie e processi utili allo sviluppo dell’umanità e alla tutela dell’ambiente. E, avendo a cuore il punto di vista dell’infanzia, non poteva essere assente il sostegno di Forward, che ha partecipato all’iniziativa inviando le copie di Forward for Kids, interamente dedicato a bambini e bambine per capire insieme cosa sia covid-19.

Il progetto “La scatola incantata” nasce nel territorio di Messina, in particolare tra Barcellona Pozzo di Gotto e Milazzo, passando per San Filippo del Mela, dove le strade di tre donne si sono intrecciate fino a raggiungere, insieme, nuovi obiettivi. Le idee nascono nelle menti di Elisa Calabrò, libraia e presidentessa dell’associazione Ossidi di Ferro, che da dieci anni si occupa di promuovere la lettura e la cultura del libro; di Simona Ruvolo, sociologa specializzata in mediazione interculturale e curatrice di laboratori didattico-ricreativi e letture animate per promuovere lettura, gioco e interazione; di Antonia Teatino, architetta eco-designer ed eco-blogger, che si occupa anche di sviluppare strumenti per la diffusione di stili sostenibili nelle scuole.

Il desiderio è che le scatole, che sono “a impatto ecologico zero, con attività multidisciplinari e indirizzate a bambini e bambine da 3 a 12 anni” possano “diffondersi capillarmente e gratuitamente anche, e soprattutto, tra chi non ha le risorse economiche sufficienti a godere di spazi e momenti ‘extra’ di approfondimento ed esplorazione”. L’aiuto è arrivato da una comunità ampia, composta dalle “amiche e gli amici dell’associazione Ossidi di Ferro, dagli attivisti e le attiviste della rete di O2 Italia, dai lettori e le lettrici della libreria L’Incanta Storie, dagli esploratori e le esploratrici della rete de Il cartolaio del bosco”.

Grazie a tutte le persone che hanno partecipato al crowfunding e al sostegno di Banca Etica le scuole che riceveranno le 150 scatole in regalo, che partiranno oggi, lunedì 15 marzo, sono:

• Istituto Comprensivo “Terzo” di Milazzo (ME);
• Scuola dell’Infanzia “Il Bosco sotto casa alla Fattorietta” di Roma;
• Scuola Primaria “G. Ravasco” di Pescara;
• Asilo nel bosco di Milano;
• Scuola dell’Infanzia “Un villaggio per crescere” di Cosenza;
• Scuola Secondaria di Primo Grado dell’Istituto Comprensivo “Mazzi” di Bergamo;
• Scuola Primaria “M. de Vito Piscicelli” di Napoli;
• Scuola diffusa di Catania;
• Scuola “Villa del Popolo” di Urbino;
• alcune scatole saranno donate poi all’A.I.A.S. di Barcellona Pozzo di Gotto-Milazzo, un’associazione che si occupa di sostegno a bambini/e con disabilità.

Uno sguardo da vicino alle Scatole Incantate

La “scatola incantata” proverà a stimolare l’urgenza di porsi e porre domande utili e necessarie per progredire nel ragionamento. Ogni scatola conterrà:

• un testo di narrativa la cui lettura rappresenterà il filo conduttore di tutte le attività proposte;
• un albo illustrato/un libro di divulgazione scientifica che servirà ad approfondire alcuni temi;
• mappe che faranno da guida per lo svolgimento delle esperienze con spunti di gioco e di approfondimento;
• strumenti di esplorazione di ecodesign realizzati secondo il principio “cradle to cradle”;
• un taccuino realizzato a mano con scarti di lavorazione tipografica e scampoli di sartoria per il progetto “Scarta la carta”, realizzato dalla casa editrice La strada, Perugia;
• cartoline personalizzabili per costruire uno spazio dedicato al dibattito e allo scambio per tutta la comunità di giovani scienziati e scienziate;
• la rivista di Forward dedicata all’infanzia, Forward for Kids.

“Le esperienze proposte – raccontano le ideatrici – sono progettate e riferite a gruppi omogenei per età, e rispondono in maniera univoca all’obiettivo principale che è, appunto, quello di fornire a ogni partecipante spazi di esplorazione nella classe, all’esterno, in famiglia e nei contesti urbani ed extra urbani utili a stimolare l’apprendimento attraverso il gioco e lo sviluppo di una mentalità scientifica e critica che possa, anche nei momenti più delicati, trovare soluzioni intelligenti e reperire risorse a km0 divertenti, belle e rispettose dell’ambiente”.

Giada Savini